4月20日至26日是中國國務(wù)院設(shè)立的“全民閱讀活動周”。在此期間，多位西藏僧人在接受中新社采訪時指出，多元閱讀能為佛學(xué)研究帶來不同啟發(fā)，有助于更透徹地理解佛法的普世價值。

4月24日，拉薩市林周縣達(dá)隆寺夏仲活佛在“全民閱讀活動周”期間，翻閱自己書架上的圖書。中新社記者 江飛波 攝

　　拉薩市林周縣達(dá)隆寺夏仲活佛即倡導(dǎo)多元閱讀。他不僅熱愛藏文書法，還喜歡籃球、爵士樂和詩歌。“我覺得藏族詩歌對生命的感悟、對真善美的追求以及對家國安寧的祈愿，與中原詩詞的精神內(nèi)核高度一致?！毕闹倩罘鹫J(rèn)為，藏族詩歌與中原詩詞共同孕育于中華文明的沃土，形成了文化交融的格局。

　　他介紹，達(dá)隆寺通過固定的學(xué)修制度、經(jīng)典閱讀及文化講座營造了濃郁的書香氛圍。他認(rèn)為，僧人學(xué)經(jīng)與廣泛的閱讀并不沖突。“比如學(xué)習(xí)國家通用語言乃至英語，更多元的學(xué)習(xí)有助于開闊視野。”夏仲活佛說，了解世界文化并非向外獵奇，而是為了更透徹地認(rèn)識自身，更圓融地領(lǐng)悟佛法本意。

　　位于拉薩市堆龍德慶區(qū)的乃朗寺，其圖書館掛有西藏自治區(qū)圖書館乃朗寺分館的招牌，館藏經(jīng)書、醫(yī)藥典籍、文學(xué)、百科、傳記等圖書3萬多冊，涵蓋漢藏英三種文字。

　　26歲的僧人旦增次仁對多元化的閱讀深有體會。“比較下來可以發(fā)現(xiàn)，同時閱讀漢藏佛經(jīng)典籍更有利于理解佛學(xué)知識。”旦增次仁說，自己曾閱讀漢文版《釋迦牟尼佛傳》，發(fā)現(xiàn)比藏文版更通俗易懂，這有利于打好學(xué)佛基礎(chǔ)。他還喜愛閱讀人物傳記，包括商業(yè)領(lǐng)袖的傳記?！拔矣X得人生要經(jīng)歷、克服很多困難才會有所成就，這些人物的經(jīng)歷啟發(fā)我，要克服人性自私的一面，要弘揚利他精神，力所能及地回饋社會?！?/p>

4月23日，拉薩乃朗寺圖書館內(nèi)，一位僧人在閱讀，他身旁的書架上是浩瀚的經(jīng)書典籍。中新社記者 江飛波 攝

　　乃朗寺不僅有圖書館，還設(shè)有專門負(fù)責(zé)古籍整理、研究與數(shù)字化的古籍館。乃朗寺堪布格桑普布介紹，這些都是寺廟實踐藏傳佛教中國化、與社會主義社會相適應(yīng)的具體舉措。

　　“寺廟不是封閉的，我們計劃下一步將圖書館向信眾、游客開放?！备裆Ｆ詹颊f，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合是藏傳佛教發(fā)展的希望所在，“我們認(rèn)為藏傳佛教與現(xiàn)代社會融合是發(fā)展的必然趨勢，這種融合不僅能解決傳承問題，還能使藏傳佛教更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，為佛教的未來注入新的活力”。