4月，北京，滿(mǎn)城新綠沐春風(fēng)。 

　　跨越數(shù)千里山河，帶著喜馬拉雅邊關(guān)的風(fēng)雪與滿(mǎn)腔赤誠(chéng)，攜著父輩守邊固土的家國(guó)故事，西藏山南市錯(cuò)那市的48名少年奔赴首都北京，開(kāi)啟“同心·筑夢(mèng)中國(guó)行”研學(xué)之旅。 

　　數(shù)日行程里，他們?cè)诔抗庵醒鐾麌?guó)旗升起，在雄關(guān)之上讀懂家國(guó)擔(dān)當(dāng)，在文脈深處觸摸民族根脈，在學(xué)府殿堂種下青春夢(mèng)想。中華民族一家親的溫暖，守護(hù)與傳承的使命，在少年們的心底生根發(fā)芽，匯聚起同心向未來(lái)的磅礴力量。 

　　“紅旗升起的地方，就是爸媽守護(hù)的家國(guó)” 

　　夜色未褪，華燈仍明。4月19日凌晨四點(diǎn)的天安門(mén)廣場(chǎng)，早已匯聚了四面八方的人群。錯(cuò)那市的少年們身著整潔校服，身姿筆挺地站在觀(guān)禮人群中，稚嫩的臉龐上滿(mǎn)是莊重與期待。 

　　他們中，有人曾跟著父母在零下十幾攝氏度的風(fēng)雪里巡邊，有人從小在邊境哨所的國(guó)歌聲中長(zhǎng)大，此時(shí)，來(lái)到無(wú)數(shù)次在課本里讀到的天安門(mén)，他們的腳步不自覺(jué)地放輕放慢，眼神里滿(mǎn)是藏不住的激動(dòng)與欣喜。 

　　當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》響徹廣場(chǎng)，五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，少年們齊刷刷舉起右手敬少先隊(duì)禮，齊聲高唱起來(lái)。 

　　“在學(xué)校，每周一也都會(huì)升國(guó)旗，我總覺(jué)得，國(guó)旗升起的地方，就是爸爸媽媽要守護(hù)的地方。”來(lái)自錯(cuò)那市庫(kù)局鄉(xiāng)的德吉卓嘎，父母都在戍守邊疆，“今天站在這里，看著國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起，我才真正懂了，爸媽守著的界碑背后，是這面國(guó)旗護(hù)著的萬(wàn)家燈火，是整個(gè)中國(guó)?！?nbsp;

肖鎮(zhèn)小學(xué)的丹增美朵第一次在天安門(mén)看升旗儀式

　　接著，少年們奔赴八達(dá)嶺長(zhǎng)城。登上斑駁的城磚，手扶巍峨的城墻，極目望去，群山連綿，長(zhǎng)城如巨龍盤(pán)踞山間，課本里讀了無(wú)數(shù)遍的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，此刻真切地鋪展在眼前。孩子們紛紛拿出手機(jī)，記錄下這一珍貴的瞬間。 

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”迎著八達(dá)嶺的春風(fēng)，少年們站在長(zhǎng)城之上齊聲高唱《歌唱祖國(guó)》，稚嫩卻堅(jiān)定的歌聲回蕩在群山之間。 

　　“老師告訴我們，長(zhǎng)城是我們中華民族的象征?！?錯(cuò)那小學(xué)生賜吉普布旺丹撫過(guò)斑駁的城磚，望向長(zhǎng)城蜿蜒的方向，“現(xiàn)在，我的爸爸在喜馬拉雅邊境線(xiàn)上守著國(guó)土，無(wú)論身在何處，守護(hù)祖國(guó)都是我們共同的使命，我們都是祖國(guó)的守護(hù)者。” 

　　雄關(guān)如鐵，忠魂永續(xù)。長(zhǎng)城承載的家國(guó)情懷與界碑鐫刻的戍邊信念交相輝映，這份刻進(jìn)中華兒女血脈的堅(jiān)守，在少年們的心里完成了跨越時(shí)空的精神傳承。 

錯(cuò)那鎮(zhèn)小學(xué)的尼瑪卓嘎在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上和其他游客自拍留念

　　下午，紅墻黃瓦的故宮博物院，迎來(lái)了這群來(lái)自雪域的少年。飛檐斗拱間藏著千年?duì)I造智慧，件件文物里訴說(shuō)著各民族交往交流交融的佳話(huà)。他們跟著講解員的腳步，在見(jiàn)證各民族友好往來(lái)的珍貴文物前駐足凝望，在故宮的萬(wàn)千氣象中感受中華文明的恢弘與包容。孩子們你一言我一語(yǔ)的交流里，藏著對(duì)中華民族多元一體底蘊(yùn)的全新理解。 

　　兩顆心，一棵樹(shù) 

　　春風(fēng)和煦，草木萌新。 

　　20日清晨，錯(cuò)那市的少年們和北京市海淀區(qū)羊坊店第四小學(xué)的小伙伴們，在中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心旁的宋慶齡兒童科學(xué)公園，開(kāi)啟“共植同心樹(shù)”的希望之約。 

　　從初見(jiàn)時(shí)的靦腆羞澀，到手拉手并肩而行，孩子們很快熟絡(luò)起來(lái)。 

　　錯(cuò)那市肖鎮(zhèn)小學(xué)的次旦旺久，把精心準(zhǔn)備的牦牛玩偶鄭重遞到羊坊店四小的毛添麟手中，為他講起了千年前茶馬古道上互通有無(wú)的故事，講著祖輩們用腳步串起的民族情誼。毛添麟則把印著故宮脊獸的書(shū)簽、印著北大?；盏墓P記本交到次旦旺久手里，并祝他考上北京大學(xué)。兩個(gè)孩子拉著勾約定，以后一定要多聯(lián)系，要去對(duì)方的城市走一走。 

孩子們展示互贈(zèng)的禮物

　　少年們兩兩結(jié)對(duì)一起揮鍬培土、扶苗澆水，共同種下象征民族團(tuán)結(jié)的櫻花樹(shù)、丁香樹(shù)。錯(cuò)那市中學(xué)的邊巴拉姆和新認(rèn)識(shí)的小伙伴李紫彤頭挨著頭，一同在心愿卡上寫(xiě)下自己的名字以及“祝我們的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)”的祝福語(yǔ)，還一筆一劃添上了藏文“吉祥如意”。兩人踮起腳尖，把承載著心愿的卡片小心翼翼地掛在剛種下的同心樹(shù)枝頭，約定好要?；貋?lái)看看。 

　　風(fēng)一吹，卡片搖曳，兩個(gè)女孩仰頭看著，沒(méi)說(shuō)話(huà)。 

　　兩個(gè)相隔數(shù)千里的校園，一群心懷赤誠(chéng)的少年，用最樸素的方式，讓民族團(tuán)結(jié)之花在春風(fēng)里悄然綻放。 

錯(cuò)那小學(xué)生賜吉普布旺丹（左）和羊坊店第四小學(xué)王悠然共植樹(shù)苗

　　隨后，少年們走進(jìn)民族文化宮。展廳里，一幅幅珍貴的照片、一件件厚重的文物，中華民族的燦爛文化鋪陳開(kāi)來(lái)。在西藏主題展品前，孩子們久久駐足，看著家鄉(xiāng)從和平解放到如今日新月異的發(fā)展變遷，看著各民族攜手建設(shè)邊疆的動(dòng)人故事，臉上滿(mǎn)是欣喜與自豪。 

　　“原來(lái)我們的家鄉(xiāng)，一直都和祖國(guó)緊緊連在一起，全國(guó)各族人民都在牽掛著我們。”錯(cuò)那市中學(xué)的卓瑪吉姆輕聲說(shuō)，“我們都是中華民族大家庭的孩子，永遠(yuǎn)心連著心?！?nbsp;

錯(cuò)那小學(xué)生旦曲在民族文化宮“鑄牢中華民族共同體意識(shí)文物古籍展”內(nèi)互動(dòng)體驗(yàn)

　　“學(xué)長(zhǎng)也是從雪山來(lái)的” 

　　20日下午，少年們先后走進(jìn)北京大學(xué)、清華大學(xué)，在頂尖學(xué)府的書(shū)香里，種下屬于自己的青春夢(mèng)想。 

　　走進(jìn)清華園，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)映入眼簾，二校門(mén)旁，少年們駐足凝望，眼里滿(mǎn)是向往。迎接他們的，是同為來(lái)自西藏的清華大學(xué)土木系碩士生貢覺(jué)羅布。從校園歷史到專(zhuān)業(yè)特色，從高原走出的求學(xué)歷程到成長(zhǎng)路上的心得感悟，貢覺(jué)羅布耐心細(xì)致地為孩子們講解，少年們圍著學(xué)長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，交流熱烈而真摯。在一問(wèn)一答間，奔赴遠(yuǎn)方的勇氣、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念，悄然在心底扎了根。 

貢覺(jué)羅布（右）為孩子們介紹清華大學(xué)的建筑

　　漫步北大燕園，未名湖碧波蕩漾，博雅塔巍然矗立，百年學(xué)府的人文底蘊(yùn)撲面而來(lái)。錯(cuò)那市中學(xué)的堅(jiān)參頓珠此前最遠(yuǎn)只到過(guò)拉薩，他輕輕摸著燕園的校門(mén)，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“以前我只在課本里見(jiàn)過(guò)清華北大，總覺(jué)得這里離我很遠(yuǎn)。今天站在這里，我給自己定下了目標(biāo)，一定要好好學(xué)習(xí)，以后考到這里來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)。我以后要成為警察，保家衛(wèi)國(guó)?！?nbsp;

　　這場(chǎng)學(xué)府之行，不僅讓孩子們看到了更廣闊的世界，更讓他們懂得：父輩用堅(jiān)守守住了邊境的安寧，而他們，要用學(xué)識(shí)為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。 

少年們?cè)谇迦A大學(xué)二校門(mén)前“打卡”

　　21日上午，少年們走進(jìn)中國(guó)國(guó)家博物館。從“古代中國(guó)”展廳里的千年文明脈絡(luò)，到“復(fù)興之路”展廳里的百年奮斗征程，少年們一步步走過(guò)，感受中華民族從苦難走向輝煌的壯闊歷程。當(dāng)看到西藏和平解放以來(lái)，一代代援藏干部扎根雪域、建設(shè)邊疆的故事，看到無(wú)數(shù)守邊人用青春和熱血守護(hù)國(guó)土的事跡，駐足凝望。 

錯(cuò)那學(xué)生丹增洛桑在國(guó)家博物館內(nèi)拍攝文物“盂”青銅鼎

　　走出展廳，少年們還沉浸在一路的震撼與感動(dòng)中，紛紛翻看著相機(jī)里拍下的文物照片，熱烈地討論著所見(jiàn)所聞?！拔乙言谶@里看到的一切，都回去講給爸爸媽媽聽(tīng)?！卞e(cuò)那小學(xué)生加央達(dá)瓦的話(huà)說(shuō)出了所有孩子的心聲，他舉著手里的相機(jī)，眼里閃著光：“看到這么多展品，我大開(kāi)眼界，拍了很多照片，感到特別開(kāi)心，也很幸福。” 

　　少年向前，同心向未來(lái) 

　　4月21日午后，北京南站的候車(chē)大廳里，孩子們背著鼓鼓的行囊，前往山東。臨行前，孩子們圍著一路陪伴的志愿者姐姐們不肯撒手，不少孩子紅了眼眶，偷偷別過(guò)臉抹起了眼淚。接下來(lái)的旅程里，他們將繼續(xù)走進(jìn)孔子故里，觸摸儒家文化的千年根脈，赴聊城孔繁森紀(jì)念館傳承奉獻(xiàn)精神。 

　　跨越千里的奔赴，從來(lái)都不是孤例。 

　　1950年新中國(guó)成立伊始，首屆全國(guó)少數(shù)民族參觀(guān)團(tuán)齊聚北京。1952年，也就是西藏和平解放次年，第一個(gè)西藏致敬團(tuán)和參觀(guān)團(tuán)到北京，向中央人民政府和毛澤東主席致敬獻(xiàn)旗，并參加國(guó)慶觀(guān)禮活動(dòng)。七十余載光陰流轉(zhuǎn)，從先輩們懷揣赤誠(chéng)奔赴首都，到如今一批又一批邊疆少年跨越山海而來(lái)，不變的是各民族手足相親、守望相助的深厚情誼，不變的是邊疆兒女心向祖國(guó)、同心向黨的赤誠(chéng)初心。 

孩子們與帶隊(duì)老師、北京志愿者在民族文化宮合影

　　“一路陪伴，我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)蛻變，每一處參訪(fǎng)都滋養(yǎng)心靈、凝聚力量。孩子們帶著高原的淳樸而來(lái)，將家國(guó)情懷與團(tuán)結(jié)信念帶回西藏，讓共同體理念扎根心中。”錯(cuò)那市肖鎮(zhèn)小學(xué)的隨隊(duì)老師索朗卓瑪說(shuō)道。 

　　“這次研學(xué)之旅，讓孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓他們真切感受到祖國(guó)大家庭的溫暖，明白各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的深刻內(nèi)涵，”錯(cuò)那市中學(xué)的帶隊(duì)老師索朗杰布表示，“也讓他們深知，守護(hù)邊疆與祖國(guó)的繁榮發(fā)展息息相關(guān)，在心底種下了中華民族共同體意識(shí)的種子。” 

西藏錯(cuò)那市學(xué)生與海淀區(qū)羊坊店第四小學(xué)的學(xué)生合影留念

　　這些少年是高原上展翅的雄鷹，見(jiàn)過(guò)了更廣闊的天地，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲飛回雪域邊關(guān)。他們會(huì)把天安門(mén)的晨光、長(zhǎng)城的雄姿、故宮的文脈、學(xué)府的書(shū)香，都講給守邊的父母聽(tīng)；會(huì)把和各族小伙伴的約定、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的期許，化作建設(shè)家鄉(xiāng)、傳承守邊精神的堅(jiān)定力量，和全國(guó)各族少年同心相擁，續(xù)寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的青春篇章。（中國(guó)西藏網(wǎng) 記者/張萌萌 楊加才讓 次旦拉姆）